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《海底世界》读后感

时间:2021/3/1 5:51:00

  当阅读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的《海底世界》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  《海底世界》读后感1

  这学期妈妈终于给我订了我喜欢的《海底世界》,我真高兴呀!

  拿到书我就迫不急待的开始看了,里面有各种各样我都不知道没见过的海洋动物,有毒海蛤蝓、雪人蟹、圣诞树蠕虫、冰海天便等等,它们真漂亮阿!我特别喜欢那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高达7253吨,真厉害呀,如果我们的地球也有一台这样的机器该多好呀!这样我们每天都能看见蔚蓝的天空、洁白的白云,呼吸到新鲜的空气,那多好呀!

  我很喜欢这本书。

  《海底世界》读后感2

  今天我,韩幸珊和我的妈妈去看大型6D互动电影。我和韩幸珊在河北大剧院门口碰面,随后我们就坐上了公交车去了科技馆。到了那里之后,我们碰见了张晓骐和张晓涵。过了五分钟后,我们拿着工作人员发的眼镜就进去了。电影开演时,只见一条条小鱼欢快的游过来,这时,飘来一点儿小雨点和泡泡。到了最后,一条大白鲨向我们游过来,他的样子很恐怖,好像要把我们吃了。

  就这样电影结束了,还向我们介绍了几种鱼,分别是:小丑鱼,石斑鱼,狮子鱼等等。回来的时候,妈妈跟我说:“现在的东西就是好,高科技呀!”

  《海底世界》读后感3

  神奇的海底到底有什么奇异的生物?海洋界为什么会有这么多奇怪的现象?答案就在《海底世界》。

  海底世界》这本书里有各种奇特的海洋生物,这本书的两位“小小主持人”,就是“淘气章鱼”和“飘逸水母”,他们用精炼与最专业的“语言”来向我们大家诠释各种形形色色的“海底居民”。

  我最感兴趣的“海底居民”,就是蓑鱼,又名“狮子鱼”。

  大家一听名字就会想到生活在非洲的狮子,但是他们两个物可真是没有半毛钱关系,大家也一定会以为这只鱼有“坚牙利爪”,当然——不是,他“只不过是有一身刺罢了——对了,他身上的刺可是有毒的哦,更加恐怖的是他有至少五十年的寿命,并且他根本没有任何天敌,除了人类,我想要不是他们无法上岸,那么恐怕整个世界都不再是人类的了,而是他们,”狮子鱼“——!

  海洋是多么的神奇啊,他哺育出了无数的生灵,并且他蕴含着无限的资源,所以我们要更加爱护大海,不让他受到伤害!

  《海底世界》读后感4

  我学习了《海底世界》,进入了美好的想象世界。

  ——我穿上潜水衣,来到海底。啊,多美呀!在碧波荡漾的大海中,生鱼贪婪地追逐比目鱼;一群小鱼在珊瑚丛中游来游去。忽然,眼前出现了一股浓浓的墨汁,小鱼顿时惊作一团,三四条小鱼立刻丧了命。不用问,这准是乌贼干的。

  ——我要做海洋植物学家,让稻谷、小麦、棉花、哈密瓜在海洋里生长。我要把海底变成粮仓,把保存在海底数年的粮食拿出来,煮的大米饭又香又好吃,营养丰富。

  ——我要做海洋地质学家,把海底的矿石用机器运上来,送到祖国各地。我还要在海底架上万里长的石油管道,让黑色的石油滚滚流向世界各地。

  ——我要做海上建筑师,建造海上楼房,解决人们住房难的问题。我还要建海上少年宫、海上体育场、海上机场等。我要在海底建造疗养院,让英雄模范,还有我们的老师,到那里去疗养。

  老师说过,想象是美好的。但我相信,这些想象一定会随着科学的发展变成现实的。

  《海底世界》读后感5

  读了《海底世界》,使我进入了美好的想象境界。

  ——我穿上了潜水衣,到海底里,啊,多美呀!在碧波荡漾的大海里,鲨鱼贪婪地吞吃着比目鱼,一群小鱼在珊瑚丛中游来游去。忽然,出现了一股浓墨汁,小鱼顿时慌作一团,三、四条小鱼立刻丧了命,不用问,这准是乌贼干的。

  ——我要做海洋植物学家,让稻谷、小麦、棉花、哈密瓜在海洋上生长,我要把海底变成粮仓,把保存了数千年的粮食拿出来,煮的大米饭又香又好吃,营养丰富。

  ——我要做海底地质学家,把海底的矿石用机器运上来,送到祖国各地,我还要在海底架上万里长的石油管道,让黑色的石油滚滚流入世界各地。

  ——我要做海上建筑师,建造海上楼房,解决人民的住房难题,还要建造海上少年宫,海上体育场,海上机场等。并且要在海底建造疗养院,让英雄模范,还有我们的老师到那里去疗养。

  ——老师说过:“想象是美好的”,但我相信这种想象一定会随着科学的发展变成现实的。

  《海底世界》读后感6

  我学习了《海底世界》这篇课文,使我对海底世界产生了浓厚的兴趣,于是收看了许多关于海底世界动物的视频资料。

  潜水员在海底拍摄到一群小海鱼在游来游去,许多小海星趴在那里一动不动,我以为它在呼呼睡觉了呢?一会儿工夫,没想到它游得像闪电一样快,简直可以和梭子鱼比拼速度了。这时电脑画面里忽然有一只乌贼放出黑墨汁,害得许多鱼分不清东南西北,这是乌贼逃脱危险的本领,它在危险的时候就会吐出黑墨汁,趁机逃跑。突然有只大沙鱼从海底深处冲来,只见它庞大的身躯前面长着锋利的牙齿和小小的眼睛。海洋里其实不只这些动物,还有你意想不到的呢?  海狗是海里和陆地上都可以生活的两栖动物,海洋是海狗食物的来源,陆地是海狗休息的地方。海狗长着狗一样的头,熊一样的身子,就像传说中的半人马一样。海狗还有洄游习性,春天,它们就往南游,夏天,它们就游回来。

  啊,海洋世界真稀奇,我真想到海底世界去看一看这些动物呢!

  《海底世界》读后感7

  学了海底世界这一课,让我进入了浩瀚的海洋。

  美丽的鱼儿在你眼前游来游去。孔雀鱼摇摆着那漂亮的尾巴,真像一只美丽的孔雀;一阵墨汁是海水变得乌黑乌黑的了,还有两三条鱼儿也死了,谁都知道是乌贼;大象鱼慢慢地摆动那笨拙的身子,正像大象……

  海底植物更是让人眼花缭乱。珊瑚千奇百怪,真是美不胜收,颜色也是个不相同;海里的假山非常壮观,每一个的形状都是各不相同;海草多像一个正在飘流的绿色彩带。

  大家千万不要去伤害海洋妈妈,因为里面是丰富的海洋生物和矿产资源,让我们保护神奇的海洋吧!

  《海底世界》读后感8

  读了《海底世界》这本书,使我好像身临其境,进入了美妙的大海。

  我穿上了潜水衣,潜入深海中。啊!好美呀!在清澈的大海中,鲨鱼贪婪的吞吃着比目鱼。许多小鱼在珊瑚中游来游去。突然出现一股墨汁,欢快的小鱼刹时惊慌成一团,三四条小鱼立刻丧了命,不用问,这肯定是乌贼干的。

  我要做海洋植物学家,让小麦、稻谷等更多的植物在海洋上生长。把海洋变成人类的新粮仓。人类再也不用为人多土地少而犯愁了。

  我要做海洋地质学家,把海底的矿石运上来,送到祖国各地,还要在海底架上万里的石油管道,支援世界上反帝反霸的斗争。我要做海上建筑师,建筑海上楼房,还要建筑海上少年宫、海上飞机场……

  随着科学的进步发展,我们的'梦想一定会成为现实。

  《海底世界》读后感9

  今天,学校组织我们去看电影。

  我们都怀着好奇心来到电影院。没过多久电影就开始了。碧蓝的海水里生长着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角,有的像盛开的花朵,还有的像茂密的树枝,真是千姿百态,十分美观。就在我聚精会神的时候,突然有一只千年巨贵出现在我的眼前,它驮着笨重的“大房子”在沙丘里吃力地爬着。别看它那慢吞吞的样子,其实它深藏不露,它可是深海里的游泳健将呢!就在我还没看够的时候,来了一群比一般鱼都小的铅笔鱼,正在好奇地注视着我们,当成了它亲密的好友。

  看着这形形色色的海底动物,我想:动物朋友们,你们真幸运生活在这么美丽的家园里!

  《海底世界》读后感10

  今天,我读了一本很有趣味的书,名叫《海底世界》。

  海底动物分为三种,第一种是低等动物,第二种是中等动物,第三种是巨人族动物。在低等动物中,有个叫水母的动物,这个水母真是功不可没啊!水母居然是海洋气象员,因为水母身上有一种特别的感官,能预测海上风暴的来临时间。我非常崇拜水母,海上这么变幻莫测的天气,水母都能感觉到。还有一种动物叫贝。贝是中等动物,我很喜欢它。一个小小的贝,就能产出成千上万晶莹剔透的珍珠,真是太神奇了!在巨人家族中,有个大名鼎鼎的动物,它叫鲸,最大的鲸有我们3个科学教室那么宽,长有20多米长,它的肚子里能容下200多个学生上课。当时我一看,吓得面色铁青。

  我觉得这本书让我知道了那蔚蓝色的海底奥秘无限。

  《海底世界》读后感11

  学习《海底世界》这课时,同学们对海底世界的动植物有了一些了解。特别是讲海底动物各有各的活动特点的时候。

  我让同学们把自己当作海底动物中的一员向大家介绍时,他们都争者介绍。如:我叫海参,我是靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。我叫梭子鱼,我每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。我叫贝类,我有时自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

  在他们介绍的同时,我让他们感受动物们速度的快、慢的特点。并让他们从中体会打比方、作比较、列数字等说明方法的作用。我还让他们说说知道的其他海底动物的活动特点,仿照课文的说明方法说一说。充分培养了他们的说写能力。

  不知不觉,一节课就结束了。我和同学们还沉浸在景色奇异、物产丰富海底世界呢?